вторник, 18 мая 2010 г.

Алгоритм действий педагога-наставника при разработке методических рекомендаций

В комментариях обсуждаем доклад Эпп Анастасии Ивановны, учителя немецкого языка МОУ "Лузинская СОШ № 2" Омского МР
"Алгоритм действий педагога-наставника при разработке методических рекомендаций для подготовки участников Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку (9-11 класс)"

1 комментарий:

  1. Четко структурированная система действий учителя-наставника. Некоторые учителя иногда не знают с чего начать. Эта статья им поможет.

    ОтветитьУдалить