четверг, 20 мая 2010 г.

Олимпиады школьников как средство развития одаренности (на примере химии)

В комментариях обсуждаем доклад
Чебурей Алевтины Николаевны, учителя химии МОУ "Лицей № 74"
"Олимпиады школьников как средство развития одаренности (на примере химии)"

1 комментарий:

  1. Алевтина Николаевна в своей статье пишет о необходимости создания в школах "системы педагогических условий, чтобы каждый ученик смог реализовать свой творческий потенциал". Что под этими условиями понимает автор, на мой взгляд, не раскрыто. Олимпиады, в которых участвуют дети, это условие или средство?

    ОтветитьУдалить